广州软件学院2022-2023学年第2学期期中教学检查情况通报

广软教邮2023【090】

根据《关于开展2022-2023学年第2学期中教学检查的通知》的安排，教务处于第12周和第13周组织开展了的期中教学检查现场检查工作。现将本次检查情况通报如下：

一、检查组织实施情况

本次期中教学检查以“规范达标，持续改进，推进教学质量建设”为目标，针对教学文件和教学资料的规范化以及教学运行等问题开展检查，检查内容包括：教学运行情况、人才培养方案执行情况、课堂教学情况、作业布置与批改情况、教学文件、教学资料的规范及管理情况、教学质量监控及整改情况、毕业论文（设计）、毕业实习、行业导师工作开展情况等。

各教学系部在第9-11周对期中教学检查的内容分专业进行了自检自查，并形成自查报告，教务处成员于第12周和第13周分组进行现场检查。

二、检查总体情况

各教学单位高度重视期中教学检查工作，按照学校的要求进行了自查自改。

各专业教学运行情况良好，截止第11周，各课程均能按照课程教学大纲和教学进度要求完成教学任务。各专业的教学文件和教学资料均能按照学校要求进行制定和整理，教学文件规范完备，教学过程原始资料详实齐全。各系部根据专业特点开展了大量教研教改活动、质量监督与评价活动，取得初步成效。

软件工程系在青年教师培养方面有制度、有计划，执行情况较好。电子系、网络技术系在校企深度合作方面取得初步成效。财经系、电子系在学业预警制度落实方面做的较好，留存了详实的过程性资料。思政部全体教师均能按照学校要求及时在信息管理系统登记录入考勤信息，执行情况良好。基础部的教学档案全部按教研室为单位进行了电子化存档，条目清晰，分类科学。

三、存在的问题

1.系部的自查报告缺少针对性，内容不完整。部分系部只有简单的专业自查报告，没有整理成系部自查报告，部分系部的自查报告仅仅列举了完成的工作和存在的不足，没有说明这些工作是否是计划内的工作，没有分析不足的原因和改进措施，从报告完全看不出系部工作的思路。自查报告应该针对专业建设规划、学期工作计划的目标和任务，针对专业建设、课程建设以及常规的具体工作过程，分析任务或工作完成情况、取得成效、存在问题、问题产生的原因以及提出改进或整改措施。

2.专业建设规划及课程规划的执行逻辑不清晰，计划制定比较随意。规划应该落实在年度工作计划中，年度工作计划应该落实到学期工作计划中，学期工作计划应该落实到教研室工作计划中，教研室依据工作计划开展相应工作，形成工作过程的记录，形成对规划执行的支撑。有些系部的工作计划与规划相关性太低，有些教研室的工作计划与系部工作计划的相关性太低。

3.部分系部尚未建立完善的教学质量监控“评价-反馈-改进”的闭环机制，未针对学校开展的各类专项检查以及督导听课中发现的问题形成书面整改材料并跟踪改进效果。

4、人才培养方案的修订方面：缺少前期开展人才培养目标合理性评价，缺少了解和分析内外需求、多方访谈和调研等佐证材料。

5、教师课堂教学情况方面：①教案内容中缺少教学过程、教学方法的设计。②部分教师没有及时在信息管理系统登记考勤信息。

6、部分系部行业导师的工作开展还未取得实质性成效，行业导师工作手册填写不规范、不完整。

7、部分系部尚未形成学业预警制度、没有建立毕业论文的学生申诉和二次答辩制度，有的系部缺少学业预警过程性材料。

各系部的其他问题均已在检查现场时进行了反馈。

四、整改建议及要求

1.各系部需进一步加强教学质量监控意识，强化“持续改进”理念，要针对各类专项检查、督导听课中发现的问题开展教研活动进行研讨，并完善内部审查和评价机制。

2、加强对课程作业完成情况的分析，了解学生学习过程中对知识或能力的掌握程度以及存在的问题，对发现的问题要及时反馈给教学团队，优化教学方法或教学模式。

3、行业导师要严格按照《行业导师手册》中的工作内容开展工作，工作手册填写规范。在行业导师工作过程中要留存更多的过程性资料和佐证材料，同时充分发挥好行业导师的作用。

4、继续完善青年教师的培养计划并组织落实好。

请各教学单位根据通报中的问题和检查意见表以及现场检查中反馈的意见进行限期整改，并把各系部的整改方案于6月15日前上报教务处备案。

教务处

2023年6月2日