本网讯 广州大学华软软件学院公布第六届教学名师评选结果。王春生、夏国清老师被评为“教学名师”,周化老师荣获“创新创业教育名师”称号。本期我们走进“榜样的力量”第二期,一起学习王春生老师的优秀事迹,营造立德树人,尊师重教的良好氛围。


广州大学华软软件学院公布第六届教学名师评选结果


王春生,广州大学华软软件学院管理系教师兼教工党支部书记广东省“千百十人才培养计划项目”校级培养对象主要讲授《统计学》《物流运筹学》《市场调查与预测》等课程,曾指导学生参加等赛事,并取得优异成绩。


王春生老师


春风化雨,良师益友

“我2009年毕业后就入职华软学院管理系,至今已工作11年。我在华软成家立业,把自己最好的青春奉献给了华软,所以我对华软有着深厚的情感。”十一年的教学生涯里,有着许多让王老师记忆深刻的事。无论是和兄弟开怀畅饮,还是与学生笑谈人生这些犹如繁星般珍贵的记忆,都加深了他与华软之间的感情。“学贵得师,亦贵得友。”课上,王老师风趣幽默,逻辑严密;课下,他是大家的春哥,可以和同学们一起做科研、一起运动、一起参赛,谈天说地的好伙伴。王老师如春雨一般,滋润着莘莘学子,陪伴着学子成长。


优秀指导教师奖


特色教学,教导有方

线上教学期间,为使同学们尽快适应网课节奏,高效学习,王老师曾创立“王式小妙招”。如上传笔记签到,这样既达到了签到目的,又间接督促学生完成了课前预习,可谓一举两得。“相比课堂教学,线上授课对学生自主学习的要求更高。‘凡事预则立,不预则废。’学生在课前就完成预习,而不是在课上老师授课时才走马观花看一遍书,听课的效率会大幅提高,更有助于师生形成良性的课堂互动,教学效果也更好。”

“我教授的科目是对数学基础要求很高的《统计学》和《物流运筹学》课程。对经管类专业的文科生而言,这两门课程难度系数较大。仅仅依靠课本内容,学生是很难掌握和理解课程的知识点的。”为了保证同学们能够扎实掌握教学内容,王老师立足教学大纲,并将学生的认知方式、思维模式、学习特点与教学模式相结合,精心把关教学各个环节,认真做好教学设计,全方位、多角度预设教学过程中可能出现的问题,学生可能存在的知识盲点等,提前准备好解决方案。授课过程中,王老师主次分明,重点突出,“高校教学中,教师是引导者,而非主导者。教师应更多的引导学生去探究、去发觉,培养学生自主学习、合作学习的能力,让学生学会学习,而不仅仅是学到知识。”

此外,王老师还会针对学生有疑惑的地方,帮助学生解决。“春哥教得很细心,上他的课分散注意力的时间很短,体验很棒。”一位同学说。


王春生老师授课中


团队指导方面,王老师指导的多支队伍曾在各项全国性比赛中突出重围,获得佳绩。骄人成绩的取得离不开团队建设、专业知识、实践经验这三方面。王老师谈到团队建设是同学们在比赛取得优异成绩的核心因素。如果想要在比赛中脱颖而出,就离不开团队间的合作与沟通。扎实的专业知识是重要支撑,同学们不但要学好专业知识还要主动拓展课外知识,不断拓宽知识面,融会贯通。更重要的是,多在平时的实验中积累实践经验,知行合一,以知促行,以行求知,唯有此,才能脱颖而出。


获奖证书


获奖证书


心怀憧憬,展望未来

随着经济全球化和信息技术、人工智能的迅速发展,现代信息技术和供应链管理技术给现代物流注入了新的血液。很多物流活动都引入了大数据和人工智能技术,很多物流环节都向着更加高效节约的方向发展。而以智能化和数字化为特征的“智慧物流”时代的来临,使得物流信息化面临挑战与动力。

对于物流管理专业的同学王老师鼓励大家认真学习专业知识,结合时代背景和行业前沿动态,主动拥抱人工智能信息化元素制定自己的职业生涯规划,并希望同学们秉承“博学笃行,与时俱进”的校训,首先要培养博学的兴趣,不以功利为目的多读哲学,社会、科学、人文等领域名著力作然后要努力践履所学,使所学最终有所落实,做到知行合一。博学要与时俱进,笃行也要与时俱进,思想更要与时俱进,不固化,不停滞,才能不断超越自己。